Em 2023, comecei uma pós-graduação em educação e novas tecnologias no IFRJ campus Niterói. O curso foi muito importante para a minha formação, sendo um divisor de águas na minha vida profissional e, claro, pessoal. As discussões em sala de aula com os professores e com os colegas, também professores da educação básica, foram muito frutíferas. Agora, passadas as aulas aos sábados, é chegado o momento de finalizar o curso com a confecção do trabalho final.
Escolhi fazer uma história em quadrinho, que será publicado aqui no site integralmente, cujo objetivo é versar sobre as questões indígenas. Um trabalho introdutório sobre as questões indígenas abordando as políticas de tutela, a formação das identidades (importante marcar o plural aqui), alguns ativistas e lideranças; e uma recapitulação das políticas do estado brasileiro, com suas limitações e contradições, através das instituições designadas ao tema. Há também uma parte dedicada à história da aldeia Maraka’nà1, aldeia urbana pluriétnica localizada no Rio de Janeiro, e ao conceito de retomada.
O objetivo do trabalho é ser instrumento para a aplicação da lei 11645/08, que determina a obrigatoriedade do ensino das culturas indígenas e afro-brasileiras na educação básica, dada a escassez de material sobre o tema, sobretudo quando falamos de histórias em quadrinhos.
Processo criativo
Compartilho um pouco do processo abaixo. Algumas páginas esboçadas, outras mais adiantadas; ambas ainda sem o texto, que está em processo de edição/adição/revisão. Fiquem à vontade para comentar. Peço que se atentem aos links que adicionei na postagem, pois eles adicionam riqueza de informações e estão dentre as fontes do trabalho.
Até a próxima.
- Acesse: https://www.aldeiamarakana.com/ ↩︎
